среда, 31 октября 2012 г.
Модуль8 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати,що означає" оцінювання", зосереджене на потребах учнів. Оцінювання має відбуватися впродовж всієї роботи. Оцінювання має акцентувати увагу учня на змісті теми.
вторник, 30 октября 2012 г.
Модуль7 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені спланувати учнівську роботу, створити блог, використовивати інтернет -ресурси,
понедельник, 29 октября 2012 г.
Рефлексія Молуль6
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як потрібно навчати учнів безпечно працювати в інтернеті, ефективно використовувати електронну пошту. Обговорили використання інтернет -ресурсів на педраді.
пятница, 26 октября 2012 г.
Модуль5 Рефлексия
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміні може внести використання Інтернет ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень. Обговорили закони правомірного використання інформації, авторське право. Створили список використаних джерел. Особисто мені дуже сподобалось обговорення в групах на педраді.
четверг, 25 октября 2012 г.
Рефлексія модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні питання проекту та обдумати оцінювання учнів у проекті, а саме обговорити з Оксаною Основні питання навчальної теми, створити формуюче оцінювання у вигляді організаційної діаграми і Т-схеми. Також створити презентацію основних ідей навчальної теми. Працювати мені подобається!
суббота, 20 октября 2012 г.
Рефлексія. Модуль3
Цей модуль допоміг мені зрозуміти, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти значення основних запитань проекту, а саме сформулювати навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичок вищих рівнів. Обговорити з учасниками тренінгу основні запитання до моєї теми. Створити опитувальник та побудувати діаграму.
суббота, 13 октября 2012 г.
Рефлексия модуль2
Я обговорила шляхи розвитку учнів. Сисстемазувала знання про метод проєктів. Розглянула приклади портфоліо. Переглянула приклади ідей.
Рефлексия модуль1
Цей модуль допомиг обдумати власні цілі навчання на
тренінгу.Ми ознайомилися із структурою посібніка, створили власне лортфолио,
обговорювати цілі, створити власні папки.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)