воскресенье, 4 ноября 2012 г.

Рефлексія Модуль11

З усього того, чому я навчилась на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде:
- застосування методу проектів
- застосування рольових методик
- орієнтація на розвиток навичок 21 століття
- покращення системи оцінювання навчальної діяльності учнів
- можливість навчитися користуватися сучасними інтернет сервісами (Веб 2., Wiki тощо)
- сформувати та розвинути наввичку користування сучасними ТЗН

Рефлексія Модуль10



Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме, правильно розподіляти час роботи, ніколи не говорити в спину учням, не допомагати учням діями, а спонукати та спрямовувати їх на самостійний пошук способів вирішення проблемних питань, вміти не заважати учням в процесі їх діяльності, вчасно підбадьорити та вміло сформулювати пораду. Цікавим моментом у сприянні виконанню навчальних процесів є створення своєрідного шаблону з підказками для оформлення учнями проекту, що дає можливість учням детальніше зрозуміти процес роботи.

пятница, 2 ноября 2012 г.

Рефлексія Модуль9


Матеріали даного модуля допомогли мені усвідомити роль і місце диференційованого навчання;
проаналізувати шляхи здійснення диференційованого навчання учнів; створити інструмент для підсумкового оцінювання. Навчили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні.